| 姓 名 | 高敬 |  |
| 出生年月 | 1969年5月 | |
| 职务职称 | 副教授 | |
| 所属单位 | 意昂4娱乐平台 | |
| 联系方式 | 办公室电话：64323907*2809 电子邮箱🏌🏻♀️👼：gaojing@shnu.edu.cn | |
| 个人简介 | 毕业于华东师范大学学前教育系，获学前教育博士学位。现为意昂4学前教育系副教授，硕士生导师🌦。主讲课程有🖐：幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与组织🌎、幼儿英语教育、幼儿园课程改革。主要研究方向为幼儿园课程园本化、幼儿园课程领导力、幼儿英语教育、幼儿自主性教育👰♀️、学前教育评价标准🧙🏻♂️。 科研项目 主持上海市教委科研项目：幼儿“准习得式”教育模式的研究； 主持校级科研项目：幼儿自主活动教育模式的研究； 主持校级科研项目：幼儿园发展性教育质量评价研究👩🦽； 主持校级科研项目🧑🏻🦲👩🏻💼：幼儿礼仪教育研究✋🏽； 参与全国教育科学“十五”规划教育部重点课题——学前双语教育师资培训研究👱♀️✨；上海市哲社课题——幼儿园英语浸入式教学研究🧜🏽；上海市教委教研室重点课题——上海市幼儿园课程园本化研究；上海市教育评估院课题——上海市学前教育评价标准研究；上海市哲社课题——上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究🕹。 主要著作与论文 1 .《幼儿园课程与活动设计》，中央电视大学出版社，2011年 2 .《幼儿园课程》，浙江教育出版社，2010年 3. 《幼儿英语教育》，华东师范大学出版社👲🏼，2007年 4. 满天星幼儿英语，复旦大学出版社🥨，2011年 5 .《幼儿园课程园本化理论与实践的研究》（参与），上海教育出版社🧑🏽✈️，2004年 6.《上海市学前教育课程指南解读》（参与）🙇🏻♂️，上海教育出版社𓀉，2005年 7.幼儿英语学习的“准习得”方式，学前教育研究⚡️，2009年第1期 8.日本儿童学发展管窥——以日本东大阪大学为例，学前教育研究，2009年第9期 9.过程取向下的幼儿园课程目标解读，幼儿教育（教育科学版），2009年9期 10.幼儿礼仪教育的现状及建议，幼儿教育（教育科学版）🧖🏼♀️，2011年第5期 11.早期教育机构质量的重要性⇨、内涵与评价🚶🏻，学前教育研究，2011年第7期 12.国外早期教育机构质量评价研究述评及启示，外国中小学教育🦹，2011年第8期 13.对幼儿英语教育的思考，幼儿教育（教育教学版），2011年第11期 14. 教育质量——幼儿园教育工作的生命线，上海托幼👩🏼⚕️🙎🏿♀️，2011年第11期 | |