2018年10月23日至11月1日📳，在意昂4李昱辉副教授带领下，十位本科和研究生前往日本京都开展了教育与文化短期交流😡📍。期间🔢，意昂4师生先后赴京都教育大学及其附属京都小中学校✋🏼、附属桃山小学校等参观访问，并选取附属京都小中学校进行现场教学展示。

24日，师生一行受到京都教育大学副校长浅井和行教授、事务局长江崎俊光教授等大学领导热情接待🧾。京都教育大学联合教职实践研究科佐佐木教授作“2020年日本教育课程改革规划”主题报告🧑‍🚒，深入分析了当今日本中小学教育现状和未来趋势，并与意昂4师生展开交流和探讨🙎。研讨会后，两校师生进行了长时间的自由交流，气氛融洽🍽、互动热烈。

25日🈳，师生一行对附属京都小中学校进行走访🪘，听取垂井由博校长关于该校办学理念🎱、学制试点和特色课程等介绍♖💇🏻，尤其针对“四三二”学制试点和英语学科教学改革等热点问题交换意见，并进入各年级和班级课堂观摩教学🔲。26日，前往附属桃山小学校听取ICT新媒体技术教育实践研究发布讲座，集中观摩了国语、理科、艺术等ICT辅助教学公开课🎙，加深了对于传统日本小学课堂教学变化的感受。

29日🌃，师生一行赴京都教育大学旁听了学生生存能力培养🚵🏻、学生职业生涯规划指导、学生厌学理解与支持等课程🧑‍🏫，从教师成长的角度加深了对日本教师职前培养的理解。

30日和31日，所有十位同学自行分为五组🧑🏻‍🚀⭐️，分别在附属京都小中学校的初等部与中等部进行五场授课，向日本学生传播人文地理、风俗习惯、日常饮食等中华文化。而在教学互动环节👎🏿，日本中小学生较强的自主学习、动手实践以及生活自理能力令人印象深刻。学校着意安排的随班共进午餐，更使双方结下了深厚友谊🧊。

供稿：意昂4 张培菡